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“Palito Bombón” 2016 – Escuelita de Verano Cultural

“Palito Bombón” 2016 – Escuelita de Verano Cultural

Durante el mes de Enero y Febrero de 2016 vivimos junto a más de 50 chicos la experiencia de la primer Escuelita de Verano Cultural de la Ciudad, leímos, cantamos, escribimos, dibujamos, pero sobre todo, soñamos, imaginamos, pensamos…

Clase 1: Las Letras de Nuestro Nombre

Jugamos con las letras de nuestro nombre, que palabras, que objetos, que monstruos se esconden dentro de nuestro nombre…? nos animamos a descubrirlo juntos y todo fue magia.

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CLASE 2: Sillas y Gorros Chinos para Imaginar

En el segundo día una búsqueda del tesoro dentro de la biblioteca, la historia de “La Silla de Imaginar” y unos gorritos chinos fabricados por los chicos para soñar con muchas más historias!

 

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CLASE 3: Letras Para Jugar

Usamos todas las letras del abecedario y los juegos del Pequeño Club de Escritores para convertirnos en escritores y que nuestras historias cobren vida…

 

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CLASE 4: Los animales más locos del Mundo… están sueltos!

Leímos el cuento “El extraño caso de los Rodriguez” de Iris Rivera con un invitado de lujo: Gabriel Horacio Acardi.
Gracias Gaby por ayudarnos a dibujar a los animales más raros que andaban sueltos por la ciudad…

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CLASE 5: La Casa de los Sueños de Fortunata

Leímos el cuento “La Casa de los Sueños” de Graciela Saez y nos imaginamos que personajes de nuestros sueños y pesadillas nos gustaría volver a ver cuando nos despertamos. Con todos esos personajes pintamos una casa de cartón en el patio de la Biblioteca y la llamamos “La casa de los Sueños de Fortunata”.

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CLASE 6: Mi Cosa Indispensables

A partir de una canción “Mi guitarra y vos” de Jorge Drexler reflexionamos y  nos animamos a pensar que cosas son indispensables para nosotros.

Luego de las reflexiones creamos y editamos un video que luego subimos al canal de youtube del rincón.

 

CLASE 7: “Un baile Diminuto”

Leemos el libro de poesías “El Baile Diminuto” de Marí José Ferrada. Inventamos y describimos   insectos, bichos y animales que antes no eran nada y despuésimagen-10portada.fh11 fueron. Limg_2463go hicimos masa para modelarlos y les dimos vida. img_2453

 

 

 

 

 

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CLASE 8: “Yo soy… siluetas de papel”

Leímos extractos del libro “Un mundo Raro” de María José Ferrada y pensamos como somos, que cosas nos hacen únicos, que cosas nos gustan, etc. Luego hicimos nuestras siluetas en tamaño real sobre papel de diario y allí nos animamos a escribir y dibujar todo lo que somos.

 


CLASE 9: “La casa de las palabras”. Texto de Eduardo Galeano. “El libro de los Abrazos”. Página 7.

“A la casa de las palabras, soñó Helena Villagra, acudían los poetas. Las palabras, guardadas en viejos frascos de cristal, esperaban a los poetas y se les ofrecían, locas de ganas de ser elegidas: ellas rogaban a los poetas que las miraran, que las olieran, que las tocaran, que las lamieran. Los poetas abrían los frascos, probaban palabras con el dedo y entonces se relamían o fruncían la nariz. Los poetas andaban en busca de palabras que no conocían y también buscaban palabras que conocían y habían perdido.

En la casa de las palabras había una mesa de los colores.

En grandes fuentes se ofrecían los colores y cada poeta se servía del color que le hacía falta: amarillo limón o amarillo sol, azul de mar o de humo, rojo lacre, rojo sangre, rojo vino…”

CLASE 10: “Mi cuerpo y yo”. De Jorge Luján e Isol.

Retratos calcados con modelo vivo. Realizamos retratos de nuestros compañeros cómo lo hacían los grandes pintores, desde un modelo vivo y a través de un vidrio, tratamos de copiar los rasgos de nuestros compañeros.

 

CLASE 11 y 12: “Periodismo disparatado”

Confeccionamos diarios con las noticias que quisiéramos leer. Aprendemos sus partes y un modo de trabajo diferente y  luego nos divertimos grabando noticias como en un verdadero estudio de televisión.

CLASE 13: “Cara con cosas. Dibujos sin lápiz.”

Invitamos al ilustrador de cuentos infantiles Tomás Campos, nos hace una breve descripción de su trabajo con unas proyecciones, y les cuenta que para dibujar no es necesario lápiz y papel. Tomàs les deja una caja mágica a los niños para que elijan cosas para poder dibujar- crear sin lápiz ni papel.

CLASE 14: “Cortos cuentan que cuentan”

Proyección de cortos de cuentos, conversamos y exploramos los modos de hacer cine, stop motion, dibujos, etc. Pensamos y tratamos de crear un amigo o compañero para Fortunata, la jirafa del Rincón Infantil.

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