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Taller Literario para Chicos “Sopa de Letras”

“Sopa de Letras” Taller Literario para Niños y Jóvenes desde los 10 años. cbd35f3993b6aa01a0afc4cab80ddc5b

 

“Sopa de Letras” se realizará los días Jueves de 18:30 a 20hs. con un costo mensual para Socios $150 y No Socios $ 300.

El taller nace como una evolución del espacio Cuento+Taller en el que participé durante 2015, un espacio donde nos encontramos con los chicos, los libros, las palabras, para dejarnos llevar y divertirnos dentro de la Biblioteca”

“Sopa de Letras” está pensado para chicos y jóvenes que han encontrado en la escritura una vocación, una necesidad, un lugar donde expresarse y refugiarse.  Se buscará promover esta pasión y descubrir métodos, juegos, técnicas que nos permitan dominar el arte de escribir.

“Para escribir hay que ser muy buen lector” explica Carolina “por eso en el taller vamos a leer mucho y escuchar mucho, leernos mucho y escucharnos mucho.” Se plantea así como un espacio para compar12645007_1100162520045198_7103957357704539325_ntir los escritos, descubrir textos, escritores, libros y por su puesto escribir, producir los propios textos.

Conociendo a Carolina 

Carolina Pittinari es Licenciada en Comunicación Social, lectora voraz desde niña, incipiente escritora juvenil, socia, usuaria y voluntaria activa de la Biblioteca y el Rincón Infantil.

“Conectarme con la Biblioteca y trabajar en el Rincón Infantil desde hace ya 6 años me ha devuelto mi lado literario, poético, artístico. Me encuentro allí –en la biblioteca- como en casa, segura, feliz, motivada, rebalsando de palabras propias y ajenas” comenta emocionada.

Ha dictado talleres literarios para chicos en el marco de las actividades realizadas por el Rincón Infantil de la misma Biblioteca. Ha participado en la elaboración, producción y puesta en marcha de más de una docena de proyectos culturales relacionados con la promoción de la lectura y las actividades artísticas entre los niños de la ciudad de Río Tercero.

Como escritora ha publicado un libro de poemas de edición de autor, y ha participado en media docena de publicaciones colaborativas.

Como mamá reconozco la importancia de la lectura y los libros como pilares fundamentales para el desarrollo integral de la persona, es por ello que deseo contagiar el amor por los libros y la lectura a grandes y chicos.

“Tutti Frutti” Taller Literario para chicos

“Tutti Frutti” Taller Literario para chicos de 6 a 9 años01

Se dictará los martes de 18.30 a 20hs. con un costo de $150 para Socios y $300 para No Socios. Es una invitación a descubrir todos los formatos literarios infantiles, es una propuesta lúdica expresiva y en la que cuento con la intención de que cada niño salga de cada clase feliz de haber abierto una puerta más del maravilloso mundo de las palabras.

Un tiempo para acompañarlos en el descubrimiento de los diversos géneros literarios y promover  el proceso de creación de sus propias historias. “Al ser el taller para el público infantil se trabajará de manera lúdica, priorizando el desarrollo de la imaginación y la creatividad.”  nos explica Eugenial.

El taller está destinado a niños de 6 a 9 años, aunque la edad no es excluyente, se invita a niños curiosos, alegres, con ganas de conocer y dejarse llevar a mundos imaginarios a través de la palabra escrita y también de las narraciones orales. Niños como todos, creativos, sensibles y sorprendentes.

Sobre las actividades Eugenia nos cuenta: “Entre las actividades planificadas están los juegos de escritura, el reconocimiento de diferentes tipologías textuales. Combinando canciones, lecturas y  diversas expresiones artísticas, para que los niños puedan crear y llevarse a su producción a casa al finalizar la clase. Se trata de estimular el placer por la palabra escrita, promoviendo actividades de producción individual y colectiva. Se fomentará el trabajo en equipo y se descubrirá que puede haber tantos mundos posibles como participantes en el taller.”

“Tutti Frutti” nace en la biblioteca como una continuidad a las actividades realizas en 2015 en el espacio Cuentos + Taller de los jueves, y de las clases forjadas en “Palito Bombón” –escuelita de verano cultural 2016- y se desarrolla dentro de las propuestas del Rincón Infantil de la Biblioteca, que es el espacio gestor propuestas chicos dentro de la biblioteca, donde el juego y la creatividad están a la orden del día.

“En el espacio del Rincón Infantil” cuenta Eugenia, “descubrí que los niños son los primeros consumidores de cultura y que solo basta acercarles, en este caso un libro, una poesía, un cuento, para despertar en ellos mundos y sensaciones extraordinarias.”

 

Conociendo a Eugenia

IMG_2894El Taller está a cargo de Eugenia Dominguez, Licenciada en Ciencias de la Información, lectora voraz desde niña, socia, usuaria y voluntaria activa de la Biblioteca y el Rincón Infantil. “Desde chica vengo a la biblioteca, aunque ya en mi casa leía todo lo que se cruzaba en mi camino. Prefería los libros de aventuras, aquellos que hablaban de viajes a lugares lejanos y desconocidos y los que contenían mayor descripción de detalles y sensaciones.”

Licenciada en Comunicación Social, Profesora, Comunicadora, Periodista Cultural, Productora de Eventos Culturales.

Ha trabajado en Educación primaria, secundaria y terciaria con reconocimiento de las instituciones educativas de la zona.

Ha realizado redacción  y producción de notas orientadas al periodismo cultural, con experiencia en la producción y difusión de actividades y eventos de divulgación de la cultura local y zonal. Redactora de El Agite Cultural medio online de divulgación cultural, y El Árbol de Caramelos, del cual es creadora y editora

Es representante Zonal de la Firma Santillana para el nivel inicial, primario y secundario.

Ha participado en la elaboración, producción y puesta en marcha de más de una docena de proyectos culturales relacionados con la promoción de la lectura y las actividades artísticas entre los niños de la ciudad de Río Tercero.

Taller Literario para Niños

Taller Literario para niños de 8 a 11 años dictado por Pitty P01iedrabuena.

 

 

  “El taller literario para niños tiene como objetivo acercar al niño al mundo de la poesía y de la música e incentivarlos –a través del juego- para que ellos también  lleguen a formar parte de ese mundo.” explica Pitty.

Este taller nace a partir del libro de su autoría “Rompecabezas de poemas” –Edit. Pirca Ediciones- a través del cual  se invita a los niños a jugar con las palabras y la poesía en tres niveles, a fin de que vayan tomando alas para escribir sus propios textos.  “El libro surgió por una conjunción de las dos áreas en las que trabajo: la docencia y la escritura.” cuenta Pitty Desde esas dos ópticas “Rompecabezas de Poemas”  acercar a los niños al mundo de la poesía de una manera didáctica, para que puedan llegar a conocerla y sobre todo, rescatar la creatividad que en muchos casos se va perdiendo en el camino.

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El taller está dirigido a niños de 8 a 11 años, no siendo excluyente. Pitty aclara que  “puede haber casos que teniendo 7 o 12 años, son apasionados por escribir van a ser  bienvenidos al taller. Lo importante, es que dominen ya la lecto-escritura.”

Las actividades planteadas invitarán a los niños a jugar con las rimas, versos y estrofas para que ellos mismos se vayan soltando para la creación de sus propios poemas. “También se alternará con las poesías que se convirtieron en canciones, así pueden apreciar que estas ramas artísticas están muy unidas e incentivarlos a escribir sus propias canciones” comenta Pitty.

 

Conociendo a la Pitty1

Pitty Piedrabuena Grasso, Profesora en Psicología y Ciencias de la Educación.

Se ha desempeñado como docente en distintos establecimientos educativos del nivel medio y dictado diversos cursos y talleres a docentes en temas relacionados a las técnicas de estudio, a la didáctica aplicada al aula y a la aplicación de nuevos recursos metodológicos. También ha dictado cursos de Formador de Formadores dirigido a profesionales y empresarios.

Ha dictado talleres aplicando los juegos de su libro “Rompecabezas de poemas”, junto a la cantante Zulma Ronconi y los músicos Jorge Del Col y Luis Ronconi en diversas escuelas de Río Tercero, Villa Ascasubi, Laguna Larga y Córdoba y en forma individual, en la Escuela Sierra Almagrera, Prov. de Almería, España.

 

 

Cuentos + Taller en Vacaciones

Cuentos + Taller en la Vacaciones de Ivierno 2015

Ni el frío, ni la fiaca nos detuvo y nos encontramos con un montón de chicos y papis, los jueves de vacaciones a las 18hs. en la biblioteca Urquiza para llenarnos los oídos, los ojos y las manos de palabras. Aquí compartimos la experiencia vivida y los trabajos de los chicos, que como siempre, nos sorprendieron!

Julio para el Rincón fue el mes de la POESÍA, y en Cuentos + Taller lo vivimos así:

Jueves 16 de Julio! -Los 5 sentidos y la poesía

Leímos poesía y trabajamos con los chicos pensando como los cinco sentidos como recursos para sentir el mundo de otra manera.

Vimos el corto. “OUT OF SIGHT”

Y luego los chicos tuvieron que utilizar los sentidos para descubrir que había dentro de cajas de cartón. Siguiendo un registro de sentidos pudieron anotar lo que iba pasando y luego con ello escribir un poema.

Alguno de los Poemas Escritos por los chicos y los papis!

Suena como una lluvia de letras
y un huracán
y pisadas de caballo.

María Luz (7 años)

La bufanda era suave.
Tiene olor a papel.
De tela suave.
La bufanda.
La bufanda verde.

Emma (7 años)

Adentro de un papel encontré un cascabel
con un suave pincel llave pinté
los tornillos de tan fríos me daban escalofríos
la llave tan suave se fue en una nave.

Luana (8 años)

Papel: es suave,
me gusta dibujar,
cortar
y hacer formas.

Francina (4 años)

Cuando toco la llave,
puedo imaginar que hay
detrás de la puerta,
oler amigos y muchos juegos.

Los candados con su dureza
protejen lo que queremos
son tan fuertes que
no se rompen.

Ciro (7 años)

Una bolita parecía
pero olor no tenía
ruido finito y chiquito
un caracol se sentía.

Chato y plano era el caracol
era del mar salado
pero no era caracol
conchita del mar salado.

Agustín y Guadalupe (5 y 4 años)

Jueves 23 de Julio! -Poesía para jugar y divertirse

Leímos poesía y charlamos sobre lo que más le gusta a los chicos y las cosas que pueden entrar en una poesía.

Luego invitamos a los chicos a realizar sus propias historias poéticas, en grupos dibujaron en afiches y luego contaron como los dibujos se transformaban en historias cada vez más complejas y sorprendentes.

Para finalizar leímos el cuento “La silla de Imaginar”

Enseguida los chicos comenzaron a ocupar las sillas que había en la biblioteca, sillitas de jardín sillas grandes, sillas de madera, etc. y se pusieron a imaginar. Sin mucho esfuerzo imaginaron mundos fantásticos, caballos voladores, unicornios, sueños que se hacen realidad, princesas y príncipes, dragones… y nos dejar a todos los grandes con la boca abierta.

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Todos los talleres son de entrada libre y gratuita.

Taller dictado por Eugenia Dominguez y  Carolina Pittinari

 

 

 

 

 

Taller Literario – Clase 5 – Papá en Palabras

Taller Literario – Clase 5 – Papá en Palabras

Hola a todos… gracias por estar con nosotros en esta nueva clase del Taller Literario Online.

Para la clase 5 los invitamos a leer PAPA OSO con texto de Javier Martínez Ramacciotti e ilustrado por María Fernanda Canseco. Este libro fue editado por La Sofía Cartonera.1

Papá Osopapa oso_tapa

Mi papá es un oso polar.

Aparece en las noches

desde el umbral de mi habitación

cuida que mis párpados no tiemblen

y que las estrellas si caen no caigan sobre mi.

 

Pero no se deja ver.

 

Los osos polares son inmensos.

Su sombra tapa más de lo que haypapa oso

y lo que hay es poco

demasiado escaso para desaparecer.

 

Teme que le tema,

como todo padre

sea oso polar o no.

 

En un sueño le digo:

papá, ¿hace frío donde vivís?-catalina-uno y otro2

y ruge y gruñe y entiendo

que el frío es absoluto

que una vez dijo “Sol”

y la palabra se congeló,

la tomó entre sus manos, la pintó de amarillo

y la colgó sobre el techo de mi habitación,

 

para que en las noches tenga luz

porque los osos polares también desaparecen

y no estará siempre en la puerta de mi habitación

cuidando lo que hay que cuidar

mientras duermo.

Javier Martínez Ramacciotti en Alto Mediodía, Llanto de mudo, Córdoba, 2014

 

Luego de leer el texto invitamos a pensar a qué animal se asemeja tu papá… ¿con qué animal lo podemos comparar?¿porqué? ¿qué cosas que hace mi papá nos hacen acordar a ese animal?

La idea detrás de estas preguntas es pensar características de nuestros padres que podamos atribuir a algún animal, en la poesía por ejemplo vemos como el papá es identificado como un oso polar, que protege, cuida, resguarda al pequeño.

Gracias por compartir este Taller virtual…  Ya se viene la clase seis.

Si querés venir al taller en carne y hueso, te esperamos los jueves desde las 18hs. en la Biblio (Alberdi 75, Río Tercero, Córdoba)

Contactanos escribiendo un comentario en este post o:

Mail: rinconinfantilrio3@gmail.com / Carolina Pittinari: cpittinari@gmail.com

Facebook: @rinconinfantilrio3

Twitter: @rincon_infantilsofia-la-cartonera-4

DATOS: 1. La Sofía Cartonera es una editorial independiente de la ciudad de Córdoba. Nació como una editorial de la FFyH. Fabrica sus obras con tapas de cartón comprado en la vía pública y pintadas a mano por un equipo compuesto por docentes, estudiantes, egresados y miembros de organizaciones sociales. “Los libros cartoneros intentan romper con la sacralización del libro como objeto”, afirma su coordinadora, Cecilia Pacella. Face: https://www.facebook.com/lasofia.cartonera.

 

Taller Literario – Clase 4 – Palabras para nombrar a los unos y los otros

Taller Literario – Clase 4 – Palabras para nombrar a los unos y los otros

Bienvenidos a la clase 4, hoy leeremos el libro Uno y Otro de  María Wernicke editado por Calibroscopio. Se trata de un libro Album que muestra a dos personajes que viven en mundo opuestos, qué pasa cuando se encuentran y cómo hacen después para seguir sus vidas.

UNO Y OTRO de María Wernicke

Uno tiene su mundo.

Otro tiene el suyo.

Todos saben que un día

Uno y Otro se encontraron.

Imaginan que Uno se sintió perdido.

Afirman que Otro se perdió.

Alguien supone que quisieron ser amigos.

Todos dicen que no.

Sin entrar en discusiones,

Nadie le sopló un secreto a Uno.

Y Todos, que escucharon,

se lo soplaron a Otro.

Uno pensaba en el secreto.

Otro, también.

Alguien dice que Uno se durmió primero.

Todos dicen que no.

Nadie cuenta que tuvieron un sueño.

-Un poco extraño- dijo Uno.

-Un poco extraño- dijo Otro.

Alguien dice -pero no se lo cuenten a Nadie-

que no fue un sueño en realidad.

 

Al ser un libro álbum las imágenes son tan importantes como el texto y hacen al conjunto del libro. Aquí te mostramos algunas de sus páginas. Para verlo completo acércate al Rincón Infantil de la Biblioteca (Alberdi 75, Río Tercero) y pedilo.

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A partir de la lectura de este texto invitamos a reflexionar sobre la idea de Uno y Otro, las cosas que los diferencias y las que los hacen parecidos, ¿que nos hacen diferentes a los demás?¿en qué nos parecemos?.

Invitamos a escribir 6 características que identifiquen a Uno, y luego de esas 6 sacar 4 al azar y describir con las seleccionadas a Uno y transformando esas características en sus opuestos, describir a Otro. Una vez hechas las descripciones de Uno y Otro, opuestos -como fueron dibujados en el libro-, Del otro lado de la hoja pensar y escribir ¿qué pasa cuando Uno y Otro se encuentran? ¿qué se dicen? ¿que piensa?

Gracias por compartir este Taller virtual…  Ya se viene la clase cinco.

Si querés venir al taller en carne y hueso, te esperamos los jueves desde las 18hs. en la Biblio (Alberdi 75, Río Tercero, Córdoba)

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Taller Literario – Clase 3 – Ilustrar con palabras

Taller Literario – Clase 3 – Ilustrar con palabrascandelariaylosmonstruos00

Durante la clase 3 nos animamos a pensar en las descripciones. Los personajes de los cuentos son descritos por el autor de manera que todos podamos imaginarnos como son, su forma, su color, su tamaño, y todos los detalles que te imagines.

Escuchemos juntos el cuento “Candelaria y los Monstruos” de Griselda Gálmez contado en el canal de YouTube de Contextos ULP.1

 

Luego de escuchar el cuento los invito a que pensemos en los monstruos que ve o imagina Candelaria, pensemos como los describe el autor y como los dibuja el ilustrador en el libro.

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Ahora los invito a animase a imaginar sus propios monstruos, como sería su forma, su color, su tamaño… ¿cuántos ojos tiene?¿cómo es su boca… y sus orejas… y su nariz?. Para este ejercicio pueden dibujarlos o escribir sobre ellos. Lo importante es que se animen a imaginar y a construir con palabras escritas o habladas acompañando al dibujo sus propios monstruos.

Te invitamos a que nos envíes sus producciones, las historias que escriben  partir de esta clase o cualquier otra cosa que se animen a mandarnos.

DATO: 1 El canal CONTEXTOS ULP, pertenece al Plan de Lectura Contextos dependiente de la Universidad de La Punta. Tiene más de 300 cuentospara niños para compartir en familia, como así entrevistas a reconocidas personalidades dentro de la literatura infantil.

Gracias por compartir este Taller virtual…  Ya se viene la clase cuatro.

Si querés venir al taller en carne y hueso, te esperamos los jueves desde las 18hs. en la Biblio (Alberdi 75, Río Tercero, Córdoba)

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Taller Literario – Clase 2: Imaginar palabras

Clase 2: Imaginar palabras

Escuchamos el cuento: La silla de Imaginar de Canela y Daniel Roldán

Un libro de imágenes y palabras luminosas, con un ancho horizonte en el que se pueden compartir los sueños y los deseos de un pueblo entero.

Antes de empezar a leer el cuento elegí una silla que tengas en tu casa, una que no uses tanto, la más viejita, la más chiquita, la que más te guste y dejala cerquita tuyo, para que escuche el cuento con vos.

Ahora a escuchar:

Luego de escuchar el texto te invitamos a que te sientes en la silla que elegiste… bien derechito, cerrando los ojos, tomate un tiempo largo para respirar profundo y esperar… ahora comentá en voz alta todo lo que te pasa por la mente. Primero las palabras, después las frases, las ideas, describí las imágenes, vas a ver como poco a poco se va formando una historia, una historia imaginada que se transforma en palabras.

Si compartís con alguien la actividad aprovechen para turnarse en la silla y mientras uno imagina, el otro puede ir escribiendo las ideas que salen como mariposas transformadas en palabras, o en versos, o historias.

Cualquier silla puede transformarse en una “silla de imaginar” sólo se necesita una cosa… una personita capaz de animarse al desafío de sentarse y dejar que la magia de la silla haga efecto.

Te invitamos a que nos envíes tus producciones, las historias que escribiste  partir de esta clase o cualquier otra cosa que te animes a mandarnos.

 

Gracias por compartir este Taller virtual… espero te haya parecido divertida. Ya se viene la clase tres.

Si querés venir al taller en carne y hueso, te esperamos los jueves desde las 18hs. en la Biblio (Alberdi 75, Río Tercero, Córdoba)

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Taller Literario – Clase 1: De las palabras a los cuentos

Clase 1: De las palabras a los cuentos

Leemos el cuento: La Línea de Beatriz Doumerc y Ayax Barnes

El libro “La línea” fue publicado en 1975 por Beatriz Doumerc y Ayax Barnes. Debido a la calidad del mismo, su creatividad y el suceso que generó recibió -al año siguiente- el Premio de la Casa de las Américas. Sin embargo, la dictadura militar argentina consideró al libro de Barnes y Doumerc como muy peligroso y lo censuró. En el 2003 Ediciones del Eclipse decide reeditarlo y el mismo pasó a formar parte de su colección Libros – Álbum, posteriormente fue reimpreso en el 2007.

Como dice el libro “Una línea es una sucesión de puntos. La historia una sucesión de hechos. Los puntos hacen la línea. Los hombres hacen la historia”.

Luego de leer el texto, observar sus imágenes simples, pero sugestivas, invitamos a reflexionar desde la siguiente frase…

…Una niña con una Palabra…

Los invitamos a escribir un cuento, una poesía, o lo que se les ocurra… o a dibujar.

Algunas otras preguntas que orientan la escritura: ¿quién esa esta nena? ¿qué hace con esa palabra? ¿cuál es la palabra de la nena? ¿a dónde va? ¿de dónde viene?

Gracias por compartir esta primera clase virtual del Taller… espero les haya parecido interesante. Ya se viene la clase dos.

Si querés venir al taller en carne y hueso, te esperamos los jueves desde las 18hs. en la Biblio (Alberdi 75, Río Tercero, Córdoba)

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Taller Literario “Sopa de Letras”

Desde el Rincón Infantil de la BibliotecaCuentos_face Urquiza, queremos invitar a la Lectura de Cuentos y Taller Literario a realizarse todos los Jueves de 18 a 19:30hs. en nuestra sala de la Biblioteca en Alberdi 75 de la ciudad de Río Tercero.

La idea es compartir un espacio de lecturas y juegos de promoción a la lectura con los niños y padres que se acerquen al Rincón. La entrada es libre y gratuita, para todas las edades.

Cada jueves se leerán cuentos de los libros del Rincón Infantil y se propondrán actividades teniendo en cuenta la edad e intereses de los niños asistentes.

Para aquellos que no pudieron asistir a la Biblioteca parea formar parte de este espacio, les brindamos la oportunidad de participar desde sus casas, de manera virtual, a través de los post del taller literario que realizaremos después de cada encuentro. En cada post, publicaremos el cuento leído y la actividad sugerida para cada edad. Invitamos a padres y chicos a leer las historias y realizar las actividades desde casa.

En caso de realizar dibujos o actividades escritas, invitamos a que las manden a nuestro facebook ( @rinconinfantilrio3) o al mail del rincón: rinconinfantilrio3@gmail.com, para poder compartirla entre todos.